LAS LISTAS DE DISTRIBUCIÓN COMO ESPACIOS DE INTERACCIÓN ENTRE TUTORES Y ALUMNOS por (María Cristina Rinaudo - Analía Chiecher - Danilo Donolo)
En primera instancia lo que se pretende es hacer ver la importancia y además la necesidad de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como medio para generar el aprendizaje.
Posteriormente se hace referencia a los conceptos de Zona de Desarrollo Próximo, andamiaje, ayuda pedagógica y conflicto socio-cognitivo, que no son otra que la importancia de la interacción entre dos personas uno menor capacidad de conocimiento que la otra, pero que a través de la interacción puede ayudarle y mejorar su proceso de aprendizaje.
En ese sentido la listas de distribución son un mecanismo para establecer la comunicación sobre alguna temática de forma asíncrona, en el caso especifico de las listas creadas en la Universidad de Murcia, es un ejemplo por demás interesante ya que se categorizan las participaciones de los distintos integrantes de la lista, generando pautas que posibilitan establecer un mecanismo eficiente de aprendizaje, y a través del ejemplo se hace un aporte importante al valor pedagógico que las listas de distribución tienen si se hace un buen uso de ellas.
Análisis realizado por: David Jaundoo
1 comentario
Miriam Mireles -
Saludos.